Page 27 - Programa Projeto Integrador 2022.2 - FACSETE
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O Projeto Integrador (PI) “Acessibilidade” teve como objetivo estimular e capacitar o
            aluno  a  desenvolver  ações  ou  produtos  que  favorecessem  a  acessibilidade  na

            comunidade  local.  Inicialmente,  a  turma  foi  exposta  às  demandas  locais
            relacionadas  à  acessibilidade  por  meio  do  relato  de  indivíduos  com  diferentes

            deficiências: deficiente visual, cadeirante, cuidador de uma criança com deficiência
            neuropsicomotora. Foram formados 5 grupos e cada um optou por um subtema

            específico  de  acordo  com  algumas  dimensões  da  acessibilidade:  instrumental,
            metodológica  e  atitudinal.  Ao  final  do  projeto  foram  desenvolvidas  oficinas,

            atividades  de  vivência,  cartilhas  informativas,  adaptação  de  brinquedos  e
            confecção de estabilizadores posturais de baixo custo. Os produtos gerados foram

            direcionados a diferentes populações da comunidade local (cuidadores e crianças
            assistidas na Clínica-escola de Fisioterapia da Facsete; crianças assistidas pela

            APAE;  alunos  da  rede  pública  de  ensino;  moradores  da  cidade).  Desta  forma,
            cumpriu-se com o propósito do referido projeto de proporcionar aos acadêmicos

            vivências com vistas a identificar as demandas locais referentes à acessibilidade e
            criar estratégias para solucionar os problemas levantados, integrando dessa forma

            o conhecimento acadêmico e a prática profissional na comunidade.



























                                             APRESENTAÇÕES

                                           12 de dezembro de 2022

                19:00 - Grupo 1. Acessibilidade instrumental

                19:35 - Grupo 2. Acessibilidade metodológica

                20:15 - Grupo 3. Acessibilidade instrumental

                20:50 - Grupo 4. Acessibilidade metodológica


                21:20 - Grupo 5. Acessibilidade a tudinal
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